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杭州音乐童年:即将开学,别在乱找早教啦!

2018-10-08 11:14 消息来源:互联网

八月即将接近尾声,莘莘学子开始准备进入学校学习。其实不只是在读学生,未入学的孩子们,也可以找相应的早教机构了,然而市面上众多的早教中心林林总总,水平良莠不齐,要如何甄别与选择呢?对于幼儿来说,最关键的就是潜能的开发与思维的培养,单从这两点来看,音乐童年是一个优质的选择。

 

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音乐童年是一家来自于台湾的早教品牌,其教育总监张雅莞拥有超过30年幼儿教学经验、20年教材研发与20年丰富讲师经历,每位研发团队的成员都至少拥有15年以上的幼儿教学经验,是目前国内相关领域中组织、阵容、实力最为顶尖的团队。

 

教研团队结合了相关专业理论与丰富的教学经验,开发了最适合幼儿发展的教学体系,具体表现在以下几个方面:

 

一、合理的教学课程

根据相关研究表明,0-6岁是孩子思维最活跃的时期,音乐童年将年龄段细分,从三个方面来开发幼儿的潜力。

24岁:音乐童年在这个年龄段安排了亲子音乐躲猫猫课程、幼儿音乐童话王国课程与肢体开发律动课程,主要针对孩子的八大潜能发展、肢体律动、自主学习发展。

46岁:有了一定的音乐基础后,音乐童年搭配了儿童音乐城堡系列、艺术小品舞动课程和环游世界舞蹈课程,目标是孩子音乐素养教育、世界多元舞蹈体验、创造力启发和团体人际养成。

6岁以上:这时孩子已经有了较为成熟的思维与坚实的音乐基础,音乐童年开始提高孩子的音乐技巧,搭配了团体键盘课程、个别乐器课程与儿童专业舞蹈课程。

 

不难发现,在孩子的早期,音乐童年的大部分课程都是在为孩子打基础,让孩子循序渐进的成长,只有在坚实的地基上,才能拔起万丈高楼。

 

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二、高效的教学方式

儿童拥有充沛的精力但注意力很难集中,这对于早教来说是个困难,即使课程再有效,孩子听不进去也只能是无用功,而音乐童年选择了游戏+故事的方式来抓住孩子的注意力。

 

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故事和游戏都是音乐童年根据孩子的特点,针对性开发出的,非常具有引导性,同时将音乐知识与故事游戏结合,就牢牢的抓住了孩子的注意力。就拿音乐童话国课程来说,每一个故事都是音乐能力、创意生活和人格发展三方面的有机结合,童话故事负责吸引注意力,音乐伴奏则负责培养孩子的乐感,使得孩子在不经意间,就完成对知识的吸收。

 

合理专业的课程,保证孩子的学有所成又不会揠苗助长;巧妙的教学方式让孩子能高效的学到知识。同时,音乐对孩子的创造力的开发、思维培养、记忆力提升都非常有帮助,因此,通过音乐的方式进行早教,无疑会让孩子的发展更好,迈出人生完美的第一步。